Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik 12 hrsg. von Norbert Brieden / Hans Mendl / Oliver Reis / Hanna Roose |
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Religionsunterricht wird durch Rahmen und Rahmungen unterschiedlicher Ebenen geprägt. Wie zeigt sich das in der Praxis? Welche Handlungsmöglichkeiten ergeben sich? |
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